琵琶作为中国传统的民族乐器之一，深受群众所喜欢。活动开端前，志愿者教师向孩子们介绍了琵琶的历史渊源，展现了怎么DIY手艺制造琵琶等进程。孩子们仔细倾听，活跃学习，刻不容缓地动起手来。在制造的过程中，孩子们依照教师的要求，小心谨慎地进行切开、打磨和拼接，有的孩子发挥绘画才干，将琵琶装修得五彩斑斓；有的孩子匠心独运，将现代元素融入传统乐器，呈现出独具匠心的规划风格。经过数小时的尽力，一把把精美的琵琶便呈现在眼前。“孩子们经过拼接和彩绘，更直观深化地了解琵琶的结构和神韵，不只造型漂亮，又增添了一些趣味性，在玩乐中收成常识，特别好！”家长们对此拍案叫绝。

  本次活动招引了辖区青少年儿童热心参与，现场气氛火热。在志愿者的指导下，孩子们进行了多个风趣的科学试验分组。孩子们相互沟通、相互协作，充沛的发挥了自己的想象力与创造力。在“五颜六色珍珠雨”试验环节，志愿者一边演示，一边用生动风趣的言语和孩子们互动。使用食用油和色素引导小朋友探究油和水的隐秘。先往通明瓶子中倒入半瓶食用油，然后取四个量杯，别离倒入20ml清水，然后滴入不同颜素，均匀拌和。孩子们用滴管汲取量杯中的有色液体，将其滴入盛油的通明瓶子中，加了色素的水被滴入量杯时，我们发现它们像珍珠相同落入油中。看到这一幕，孩子们兴奋地喝彩起来。随后，志愿者用通俗易懂的言语，向孩子们解说物理试验背面所包含的科学原理，鼓舞孩子们自己着手，使用道具再现各种“奇特”的试验现象。经过活动引导孩子们走近科学、感触科学，遭到家长们的共同好评。（吴琼、梁楠）